Как слепая и глухая девушка стала крупным советским ученым
«Я прошла сквозь мрак и бури, я пути искала к свету, к жизни творческой, богатой… И — нашла! Запомни это!» — это стихотворение написала Ольга Ивановна Скороходова, педагог, кандидат наук, автор множества статей и нескольких книг.
Поразительно, что всего этого женщина добилась будучи полностью слепой и глухой.
Страшный удар
Зрение Ольга потеряла в возрасте шести лет после перенесенного менингита. Тогда же у нее начались проблемы со слухом. В четырнадцать лет она окончательно оглохла.
Ольга Скороходова.
После смерти матери девочка оказалась в Одесской школе для слепых детей. Из-за глухоты и возникших из-за этого у нее проблем с равновесием, ее часто не брали на прогулки и держали в здании.
Однако сильный характер стал проявляться у Ольги Ивановны с детства. Она выбиралась из школы во двор, забиралась на деревья и заборы, получая ссадины и ушибы.
«Я всегда стремилась быть поближе к людям, чтобы от них знать о том, что вокруг меня происходит…» — вспоминала Скороходова.
Шанс на новую жизнь
Cлепоглухая писательница и ученый-дефектолог Ольга Скороходова во время чтения книги с рельефно-точечным шрифтом Брайля.
В 1925 году Ольге Ивановне очень повезло — она попала в Харьковскую клинику для слепоглухонемых детей, где руководил известный дефектолог и специалист в области тифло- и сурдопедагогики Иван Соколянский.
Первым делом профессор помог девушке восстановить уже почти утерянную речь. При помощи дактильного (пальцевого) алфавита, рельефно-точечного (брайлевского) шрифта и других специальных приборов для незрячих она стала осваивать школьную программу.
Старательная и трудолюбивая Скороходова делала поразительные успехи в изучении окружающего мира теми способами, которые были ей доступны.
Иван Соколянский со своей ученицей Юлией Виноградовой.
«Свет и звуки выключены. Остается воздух: его движение и направление этого движения, температура, насыщенность запахами и т.п... Из этих, казалось бы, мелких, незаметных ощущений постепенно складывается определенное, стройное представление об окружающем мире…» — писала она.
Девушка освоила рукоделие и лепку, с помощью пальцев изучала скульптуры, пристрастилась к литературе и даже вступила в переписку со знаменитым советским писателем Максимом Горьким.
Путь в науку
Ольга Ивановна даже хотела поступать на литературный факультет, но война спутала все планы. В итоге в 1948 года она стала научным сотрудником Научно-исследовательского института дефектологии Академии педагогических наук СССР.
Cлепоглухая писательница, ученый-дефектолог Ольга Скороходова с коллегой - старшим научным сотрудником Института дефектологии Академии Педагогических наук СССР Александром Мещеряковым.
Скороходова занималась проблемами психологии и развития слепоглухонемых людей, боролась с общественными предрассудками в отношении инвалидов, доказывая, что с хорошими учителями те могут стать полноценными членами общества.
В 1961 году Ольга Ивановна защитила диссертацию и получила степень кандидата педагогических наук по психологии. Спустя тринадцать лет вышла ее книга “Как я воспринимаю, представляю и понимаю окружающий мир”.
Этот труд собрал воедино все ее книги, научные статьи и стихи разных лет и стал крупным вкладом в отечественную психологическую и педагогическую науку. В том же 1974 году Скороходову наградили Орденом Трудового Красного знамени.
Cлепоглухая писательница и ученый-дефектолог Ольга Скороходова ставит автограф на своей книге «Как я воспринимаю, представляю и понимаю окружающий мир».
Отважная женщина никогда не терпела жалости к себе. Она жила одна, сама ухаживала за собой и много путешествовала. До самой своей смерти в возрасте 70 лет в 1982 году она работала в институте дефектологии.